Berita

PERAN PUSTAKAWAN DALAM MENGHADAPI AKREDITASI PERPUSTAKAAN SEKOLAH

Jumat, 08 Maret 2019

Akreditasi merupakan pengakuan formal yang diberikan oleh badan/lembaga akreditasi terhadap kompetensi suatu lembaga atau organisasi dalam melakukan kegiatan penilaian kesesuaian tertentu. Adapun tujuan dilakukannya akreditasi perpustakaan sekolah adalah: 1) Memberikan penilaian yang obyektif transparan dan berkelanjutan terhadap pelayanan suatu program dan satuan pendidikan berdasarkan kriteria-kriteria yang telah ditetapkan; 2) Meningkatkan kinerja dari semua indikator dalam institusi yang akan atau yang sudah terakreditasi; dan 3) Meningkatkan kepercayaan pemustaka terhadap kinerja perpustakaan serta menjamin konsistensi kualitas kegiatan perpustakaan.
Pustakawan DPK mempunyai tanggung jawab untuk mendampingi perpustakaan sekolah terutama yang akan menghadapi akreditasi perpustakaan sekolah dalam hal ini dilakukan oleh Siti Indarwati, SIP. dan Agung Wibawa, SIP. di SMPN 2 Playen (Rabu, 06/03/2019). Pendampingan diawali dengan sosialisasi instrumen akreditasi yang dihadiri oleh Kepala Sekolah, Kepala Perpustakaan, Guru-guru, dan pegawai di SMPN 2 Playen yang merupakan Tim Akreditasi. Pustakawan memberikan penjelasan instrumen, langkah-langkah dalam memenuhi instrumen serta contoh-contoh perpustakaan sekolah yang sudah mengikuti akreditasi di tahun 2018. Hal ini dimaksudkan untuk memotivasi dan membangun komitmen bagi perpustakaan sekolah yang akan mengikuti akreditasi perpustakaan sekolah.
Dalam sambutannya Suripto, S.Pd. Kepala Sekolah SMPN 2 Playen menyampaikan bahwa kesempatan untuk mengikuti akreditasi perpustakaan sekolah ini tidak perlu ditunda-tunda lagi, karena kedepan pun juga tetap akan mengikutinya. Oleh karena itu menurut seluruh Tim Akreditasi harus berkomitmen untuk mengembangkan perpustakaan terutama dalam menghadapi akreditasi perpustakaan sekolah. Komitmen bersama merupakan salah satu kunci berhasilnya pengembangan perpustakaan melalui akreditasi perpustakaan sekolah. (iin)